Ապրիլի 4-ից մինչև ապրիլի 8-ը ուսումնական գործընթացի համառոտ նկարագրություն

Մայրենի
Մայրիկագովք
Բանավոր և գրավոր պատումներ մայրիկի մասին (նկարագրել, բնութագրել, գովել մայրիկին):
Հորինել բառեր, բառակապակցություններ մայրիկի մասին:
Ո՞ր բառն է ամենից շատ սազում մայրիկին, ո՞ր բառը ընդհանրապես մայրիկին չեն սազում:
Մայրիկներին տարբեր բարեմաղթանքներ ձոնել, համեմատել, նմանեցնել:
Ռոդարիական օրեր
Աղայանական օրեր
Արտասանում ենք, մեկնաբանում,  նկարում ու ձայնագրում:
Շաբաթվա աշխատանքային նախագծեր «Բարև,արև»:
Փորձում ենք կարդալ և հասկանալ 2-3 նախադասությամբ տեքստ։ Տեքստում անծանոթ, անհասկանալի բառերը փորձում ենք գտնել և ընդգծել։  Սովորում ենք, որ նախադասությունը սկսում ենք  մեծատառով, ավարտում՝ վերջակետով։ Հատուկ անունները գրում ենք մեծատառով:
Մաթեմատիկա
Թվերի գումարում և հանում, համեմատում, կոմբինատորիկա:
Մաթեմատիկա- բանավոր
1-ից մինչև 20 -ը հաշվարկ, հետհաշվարկ:
1-ից մինչև 20-ը  հաշվում ենք զույգերով:
1-ից մինչև 20-ը հաշվում ենք եռյակներով:
Միավոր, տասնավոր:
Օգտվում ենք աղյուսակներից, փորձում ենք ինքնուրույն աղյուսակներ կազմել:
Քանոնի օգնությամբ չափում ենք, փորձում ենք մեր չափումները գրանցել:
Հաշվում տասնյակներով: Երկրորդ տասնյակի թվերի գրառումը և  համեմատումը: 20-ի սահմանում  թվերի գումարումն ու հանումը կարգային անցումով: Պարզ խնդիրների կազմում և լուծում: Տրամաբանական խնդիրներ:
 Ես և շրջակա
Խնամում  ենք մեր սենյակային բույսերը: Ներգրավվում ենք բակային աշխատանքներում:
Տեխնոլոգիա
Ռոդարիական կերպարներ ենք ստեղծում:
Կերպարվեստ
Ռոդարիական հերոսներ ենք նկարում:

Մեդիատեխնոլոգիա 
Paint ծրագրով ստեղծում  ենք «Այբբենարան» բաժինը:
Շախմատ
Կրկնում ենք շախմատային  խաղաքարերի քայլերն ու միավորները, միավորներով կազմում պարզ խնդիրներ:

Ընտրությամբ մաթեմատիկա
Խնդիրներ ենք կազմում, նկարում: